Agenda do Curso

  • Geral

    Contrair tudo Expandir tudo

    • ATENÇÃO:
      - O Moodle da disciplina contém materiais de apoio ao estudo (links para sites, apps, etc.)
      - Os conteúdos são passados durante as aulas - no quadro ou em folhas impressas e entregues aos alunos.

      => Formas de contato com a professora:
      - pelo chat do Moodle; 
      - por e-mail: joseaneamaral@ifsul.edu.br

      Aulas às sextas-feiras, das 8h às 9h30min, na sala 513.

  • March, 2025

    • Em virtude de termos a prova de aproveitamento no dia 14/3, estou deixando uma tarefa para os alunos que estão cursando a matéria, a qual deve ser realizada a distância. A atividade vale presença e deve ser apresentada na aula seguinte, 21 de março, de forma individual.
      Instruções a seguir.

      P.S.: A informação de que não haveria atividade presencial dia 14/3 foi enviada via SUAP. Por erro meu, enviei somente via sistema, e devia ter marcado a opção via e-mail; por isso, peço desculpas. Entretanto, quem veio pode aproveitar o tempo no IF para realizar o trabalho a ser apresentado semana que vem, ok?
    • forum icon
      ESCOLHA O SEU DICIONÁRIO ON-LINE Fórum
      Vencimento: quinta, 20 mar 2025, 00:40
      Acesse o repositório de dicionários on-line One Look - https://www.onelook.com/?w=dictionary

      Escolha um dicionário para explorar e apresentar na aula seguinte. Como a turma possui 10 alunos, cada uma precisa escolher um dicionário diferente para falar sobre, por isso responda a este Fórum com o nome do dicionário escolhido por você. Observe as postagens dos colegas, se alguém antes de você já tiver escolhido o "Longman", por exemplo, mude a sua escolha. Quem registrar primeiro escolhe o que vai apresentar.

    • INSTRUÇÕES SOBRE A ATIVIDADE ESCOLHA SEU DICIONÁRIO ON-LINE

      - Após escolher o dicionário que vai explorar, prepare em português uma breve apresentação (10 a 15min), com slides, Canva, etc. (precisa mostrar os elementos visuais para os demais colegas);
      - Tópicos a abordar:
      - Semelhanças e diferenças entre o dicionário impresso Oxford Escolar e o on-line;
      - Como são apresentadas as definições dos vocábulos?
      - Como aparecem as categorias gramaticais de cada verbete (verbo, substantivo, adjetivo) e as indicações de phrasal verbs, locuções, expressões idiomáticas, etc.?
      - O dicionário é bilíngue? É adequado para alunos não proficientes em LI?
      - O dicionário escolhido é genérico ou se destina a uma área técnica específica?
      --> Outros aspectos relevantes e observações.
      APRESENTAÇÃO INDIVIDUAL, DIA 21/3. Peso: 1,0.

  • April, 2025

  • May, 2025

  • June, 2025

  • July, 2025